専門性を高める– category –
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【コツ】学級経営がうまい先生は何をしているのか② 公平に接する
学級経営がうまい先生って、何をしているのでしょうか？ 今回はこんな疑問にお答えします。 この記事を読んで欲しい人 ・学級経営を上達させたい人 ・子どもたちとよりよい関係を築きたい人 ・自分の学級経営に自信がもてない人 どの学校にも学級経営がう... -
【コツ】学級経営がうまい先生は何をしているのか① 空白の時間をつぶす
学級経営がうまい先生って、何をしているのでしょうか？ 今回はこんな疑問にお答えします。 この記事を読んで欲しい人 ・学級経営を上達させたい人 ・子どもたちとよりよい関係を築きたい人 ・自分の学級経営に自信がもてない人 どの学校にも学級経営がう... -
【注意】やってはいけない子どもの叱り方３つ
子どもを叱るのって難しいです…やっちゃダメな叱り方ってありますか？ 今回はこんな疑問にお答えします。 この記事を読んで欲しい人 ・子どもの叱り方に悩んでいる人 ・叱ることに自信が持てない人 ・生徒指導の技術を向上させたい人 子どもたちの叱り方、... -
【安全・安心・尊敬】学級経営で大切なことは？３つのポイントを紹介
学級経営がうまくいかないです…どうすればうまくいきますか？ 今回はこんな疑問にお答えします！ この記事を読んで欲しい人 ・学級経営がうまくいっていない人 ・学級経営の技術を向上させたい人 ・学級経営について学びたい人 学級経営がうまくいかないこ... -
【学級の方針】学級経営の「コンセプト」を設定しよう
学級経営の方針って、どうやって決めればいいんでしょうか？ 今回はこんな疑問にお答えします。 この記事を読んで欲しい人 ・学級経営にいきづまっている人 ・学級経営を上達させたい人 ・よりよい学級経営を目指している人 「あなたの学級経営の方針は何... -
【文句を出さない】学校で起きたケンカの解決方法
喧嘩が起きたとき、どうやって解決したらいいんですか？ 今回はこんな疑問にお答えします。 この記事を読んで欲しい人 ・喧嘩の対応に悩んでいる人 ・保護者対応に困っている人 ケンカが起きると、教員は対応に追われます。 その対応がマズいと子どもたち... -
【主体的・対話的で深い学び】「深い学び」とは何か
「主体的・対話的で深い学び」の「深い学び」って何ですか？ 今回はこんな疑問にお答えします。 この記事を読んで欲しい人 ・「主体的・対話的で深い学び」について詳しくなりたい人 ・「深い学び」について知りたい人 ・授業を改善しようとしている人 主... -
【主体的・対話的で深い学び】「対話的な学び」とは何か
「対話的な学び」って何ですか？ 今回はこんな疑問にお答えします。 この記事を読んで欲しい人 ・「主体的・対話的で深い学び」について知りたい人 ・授業を改善していきたいと思っている人 ・「対話的な学び」に関心のある人 主体的・対話的で深い学びと... -
【主体的・対話的で深い学び】「主体的な学び」とは何か？
「主体的な学び」って結局どんなことなんですか？ 今回はこんな疑問にお答えします。 この記事を読んで欲しい人 ・主体的な学びについて詳しくなりたい人 ・「主体的・対話的で深い学び」について知りたい人 主体的・対話的で深い学びについてはこちらの記... -
【わかりやすく解説】「主体的・対話的で深い学び」とは何か？
「主体的・対話的で深い学び」って、何ですか？ 今回はこんな疑問にお答えします。 この記事を読んで欲しい人 ・「主体的・対話的で深い学び」について詳しくなりたい人 ・「主体的・対話的で深い学び」をどう取り入れたらいいか迷っている人 学習指導要領...
