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所見の先回り作成術！3月の残業をゼロにする小学校教員の通知表時短テクニック
あぁ、もうすぐ年度末か… 多忙を極める時期がやってきます…！ 特に通知表の「所見」。3月の修了式前、連日深夜までパソコンに向かい、「あの子、1月になんて言ったっけ？」「この子の良さ、もっとあったはずなのに思い出せない……」と頭を抱える。 これは、... -
ウェルビーイングとは？文科省が掲げる「新しい教育」を若手教員向けにわかりやすく解説！
最近「ウェルビーイング」という言葉、耳にしませんか？ 文部科学省が策定した「第4期教育振興基本計画」の中で、これからの日本の教育の最重要コンセプトとして掲げられている言葉です。 「また新しい難しい言葉が出てきた……」「現場はそれどころじゃない... -
【小学校】3学期の始業式・1月を乗り切る！子どもが夢中になる「学級活動」ネタ5選
いよいよ3学期が始まりますね。 3学期は「1年のまとめ」であると同時に、次の学年へ向かう「ゼロ学期」とも呼ばれる非常に大切な時期です。 でも、冬休み明けの子どもたちは生活リズムが乱れていたり、学校モードに切り替えるのが大変だったりするもの。 ... -
懇談会攻略ガイド・対応編 ～保護者を満足させ、学級経営を円滑にするための当日の対応～
…ふう。写真と成績は準備することができました！あとはどう伝えるか、ですね！ その通りです！準備したものをいかにして伝えるか。ここもとても大切なことです。きちんと準備したからこそ、ていねいに対応していくことが可能となります。それでは当日の対... -
学級経営のツボ ～物が壊された、その時どうする？～
クラスの子が「先生、僕の筆箱が壊されている！」と言ってきました。どう対応したらいいんでしょう…？ 小・中問わず、ありがちな生徒指導案件ですね。ある程度セオリーがありますので、基本的な対応をおさえておきましょう。 先に結論を述べておきます。 ... -
【解説】学級通信と著作権法 ～漫画や歌詞を入れてもいいの？～
学級通信を書いています。漫画とか歌詞って入れてもいいんですか…？ 今回はこんな疑問にお答えします。 この記事を読んで欲しい人 ・学級通信を書いている人 ・学級通信に漫画や歌詞を載せたい人 ・著作権法について詳しく知りたい人 学級通信を出す際、意... -
【小３ 道徳】「朝がくると」の授業展開案
まど・みちおさんの詩を用いた、道徳の授業展開案です。 概要 ①大人と子どもの違いについて尋ねる ②みんなは何のために学校に通っているのか尋ねる ③詩の前半を読んで考えさせる ④詩の後半を読んで考えさせる ⑤身近な大人たちは、何を作っているのか考えさ... -
【指導の調整】子どもへの指導について、保護者からクレームが入ったら
保護者から文句を言われました…もうイヤになりました… 今回はこんなお話しです。 この記事を読んでほしい人 ・子どもへの指導について迷っている人 ・保護者から指導について文句を言われている人 一生懸命に子どもたちに指導をしていても、保護者からクレ... -
【超簡単】「多面的」と「多角的」の違いとは？
「多面的」と「多角的」って言葉ぁ、超イラつくぜぇ〜ッ！どういうことだよ？クソッ！ 今回はこんな疑問にお答えします。 この記事を読んで欲しい人 ・「多面的」「多角的」という言葉について詳しく知りたい人 学校で働いていると「多面的」や「多角的」... -
【解決】文句の出ない席替えの方法 ～公平あみだくじ方式～
席替えってどうやればいいの？ 今回はこんな疑問に答えていきます。 席替えをどんな方法で行うか、頭を悩ませることのひとつですよね。 かつては僕も、完全にくじ引きでやっていました。 だって公平ですからね！ でも、どうしても当たりはずれが出てしまう...
