専門性を高める– category –
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クラス作り
学級経営のツボ① ~リーダーシップとフォロワーシップ~
うさ美 2学期が始まって少したって、どことなく子どもたちが落ち着かないような気がします…。昨日も静かにしなくてはいけないときに、いつまでもしゃべってしまう子がいました。 はんめん 担任の先生にもなれてきて、クラスにも居場所ができてくるこの時... -
生徒指導
【具体例】消極的生徒指導と積極的生徒指導とは?
消極的生徒指導と、積極的生徒指導ってどんなものなんだろう? 今回は、こんな疑問にお答えします。 この記事を読んで欲しい人 ・生徒指導に興味のある人 ・消極的生徒指導とはどんなものか知りたい人 ・積極的生徒指導とはどんなものか知りたい人 この記... -
哲学
あいさつは誰のため? 〜子どもに意義を語れるか?~
うさ美 子どもたちに元気よくあいさつをさせないと、いけないんでしょうか? はんめん 子どもたちがあいさつをする意味をきちんと理解していれば、習慣づけさせるために必要だと思います。 うさ美 あいさつをする意味…?私の学校では「お互いに気分が良く... -
学級通信
学級通信のメリット・デメリット ~時間はかかるが出す価値あり~
はんめん 学級通信を出すかどうか迷っている先生って、案外多い印象です。 うさ美 興味はありますよ?でもただでさえ忙しいのに、自分から仕事を増やすこともないのかなって思います。 はんめん たしかに、時間はかかってしまいますね。でも、時間をかけた... -
クラス作り
「あなたのためを思って」は真実か ~子どもたちとのかかわりをうまくしたい~
うさ美 子どもたちとのかかわりが上手くいきません… はんめん ほうほう、具体的にはどういうことが上手くいかないのですか? うさ美 宿題を出さない子に、どんな話をしたらいいのかわからないんです… はんめん なるほど…。子どもたちとのかかわり方は、学... -
クラス作り
季節ごとの学級経営 ~傾向と対策~
はんめん まだまだ経験は浅いですが、それなりに会得しているコツを紹介します。 うさ美 学級経営に、コツなんてあるんですか? はんめん もちろんありますよ。それも季節ごとにコツがあります。時期によって、起きる問題というものは傾向が決まってくるも... -
授業作り
笑いの起こる授業を作る 〜静のおもしろさと動のおもしろさ〜
うさ美 おもしろいと思ってもらえるような授業がしたい! はんめん 我々の永遠のテーマですよね。どうしたら子どもたちに、おもしろさを感じさせられるのか…教師によっても考え方が違うので、難しいところです。 うさ美 何かポイントは無いの? はんめん ... -
主体的・対話的で深い学び
コロナウイルスの対策の理由を、子どもたち自身に考えさせる ~主体的・対話的で深い学びの実践~
はんめん 主体的・対話的で深い学びとは、「思考を働かせる」ことなのだ、と考え始めているはんめんです。 うさ美 思考を働かせる…? はんめん ええ。子どもたちが考えることが何よりも大切なのだ、と思います。先日行ったプチ授業を例に挙げながら説明し... -
学級通信
今こそ学級通信を活用すべき3つの理由! ~時間のない中での学級経営のために~
うさ美 分散登校が始まります!夏休みも削られ、土曜日も授業があり…めっちゃくちゃに忙しくなりそうな予感です。 はんめん 今年は本当にしんどいでしょうね。うまく力を抜いていかないと、倒れる教員は続出するでしょう。すべてを100%でやろうとはしない... -
保護者対応
職員室に保護者が乗り込むその前に ~襲来に備えて何をすべきか~
はんめん どうも、職員室にクラスの子の保護者が怒鳴り込んできた経験をもつ、はんめんです。 うさ美 えっ…マジでそんなのあるんですか…? はんめん ええ、思い出したくもありませんが…実際の話です。 うさ美 ちょっと転職してきます。探さないでください...