専門性を高める– category –
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自己調整学習で子どもたちの主体性を伸ばす ～QU満足群を上げる手立て？③～
うさ美 自己調整学習？ってなんだか聞きなれない言葉ですね… はんめん まだまだ現場には浸透していない考え方ですからね。しかし、子どもたちの主体性を伸ばすためには、これ以上ないほど適している考え方だと思いますよ。 自己調整学習とは？ 自己調整学... -
子どもたちを主体的に動かし、教員の余裕を生む ～QU満足群を上げる手立て？②～
はんめん 子どもたちの活動を増やせば、教員の活動は少なくて済みます。これらはちょうどシーソーのような関係だと考えています。 管理したがる教員 教職についていて、教員は子どもたちのことを管理したがる傾向にある、と感じます。確実なデータがあるわ... -
ティーチングからコーチングへ ～QU満足群を上げる手立て？①～
はんめん 子どもたちの主体性を高めるために、今年度はいくつかの手立てを用いています。まずは「ティーチング」から「コーチング」へと指導方法を変化させました。 教師＝ティーチャー＝教える人？ 僕の職業は教員です。英語ではteacher。「教える人」と... -
QUにおける「満足群」が上がった学級経営 ～40％から86％へ～
僕の勤務する自治体では、６月と11月に学級環境アセスメント調査（QU）を行っています。今年度、６月には40％だった満足群が11月には86％へと上昇しました。備忘録も兼ねて、僕の今年度の学級経営について記しておきます。 QUとは？ Q-Uは学級集団をアセス... -
教育論文の書き方 ～教育論文と実践報告の違い～
今年度は教育論文を書いてみようと思うんです！でもどうやって書けばいいのでしょうか？ 今回はこんな疑問にお答えします。 この記事を読んで欲しい人 ・教育論文を書こうと思っている人 ・教育論文の書き方を知りたい人 ・教育論文と実践報告の違いを知り... -
研究授業の心得 ～せっかくなら、成長につながるものに～
うさ美 はわわ…ついに今年度、研究授業をすることになりました！ はんめん おお！研究授業を任されるようになれば、あなたも教員として成長できているということです。良かったですねえ！ うさ美 う～ん、でも実際に研究授業をしている先生を見ていると、... -
ホームページを作ろう① ～とりあえずコピペしてみる～
はんめん さて、ホームページを作ると言ったものの、何をすればいいのやら… まねるところからすべては始まる 僕は無料テーマ「Cocoon」を使っています。そこで検索をしてみると…けっこう出てきますね。 参考にさせていただいたのはこちらのページです。 ht... -
プログラミング教育…教えられる？
はんめん プログラミングって何？ うさ美 あら…今回はいつもと逆パターンなんですね。でも、わたしもわかりませんよ。 はんめん ただでさえ現場には余裕がないってのに、さらに「プログラミング教育」だ「学びの最適化だ」…いつ教員自身がアップデートしろ... -
【解決】文句の出ない席替えの方法 ～公平あみだくじ方式～
席替えってどうやればいいの？ 今回はこんな疑問に答えていきます。 席替えをどんな方法で行うか、頭を悩ませることのひとつですよね。 かつては僕も、完全にくじ引きでやっていました。 だって公平じゃないですか？ でも、どうしても当たりはずれが出てし... -
学級経営のツボ⑦ ～あなたのコンセプトは？～
はんめん 突然ですが、学級経営をする上で大切なことって何だと思いますか？ うさ美 え～っと、子どもたちとの信頼関係、話し方の技術、知識、もしもの時のノウハウ… はんめん ええ、それらもとても大切ですよね。けれども、それらの知識や技術の根幹にあ...
