専門性を高める– category –
-
主体的・対話的で深い学び
【解説】「主体的に学習に取り組む態度」の評価の方法
学習指導要領が変わって、評価の仕方が変わりました。どうやって評価したらいいんでしょうか? 今回はこんな疑問にお答えします。 この記事を読んで欲しい人 ・「主体的に学習に取り組む態度」とは何か詳しく知りたい人 ・「主体的に学習に取り組む態度」... -
主体的・対話的で深い学び
【わかりやすく解説】「主体的・対話的で深い学び」とは何か?
「主体的・対話的で深い学び」って、何ですか? 今回はこんな疑問にお答えします。 この記事を読んで欲しい人 ・「主体的・対話的で深い学び」について詳しくなりたい人 ・「主体的・対話的で深い学び」をどう取り入れたらいいか迷っている人 学習指導要領... -
専門性を高める
【超簡単】「多面的」と「多角的」の違いとは?
「多面的」と「多角的」って言葉ぁ、超イラつくぜぇ〜ッ!どういうことだよ?クソッ! 今回はこんな疑問にお答えします。 この記事を読んで欲しい人 ・「多面的」「多角的」という言葉について詳しく知りたい人 学校で働いていると「多面的」や「多角的」... -
クラス作り
【分析】学級崩壊の原因となる教員の特徴2つ
学級崩壊ってよく聞くけれども、どんな原因で起きているんでしょうか? 自分のクラスが学級崩壊しないか心配です。どんなことに気を付けたらいいんでしょう? 今回はこんな疑問にお答えします。 この記事を読んで欲しい人 ・教員側の学級崩壊の原因を知り... -
学級通信
【解説】学級通信と著作権法 ~漫画や歌詞を入れてもいいの?~
学級通信を書いています。漫画とか歌詞って入れてもいいんですか…? 今回はこんな疑問にお答えします。 この記事を読んで欲しい人 ・学級通信を書いている人 ・学級通信に漫画や歌詞を載せたい人 ・著作権法について詳しく知りたい人 学級通信を出す際、意... -
専門性を高める
【平均との比較】教員のボーナスと年収はいくら?
教員ってボーナスはどれくらいもらえるんですか?年収は? 今回はこんな疑問にお答えします。 この記事を読んで欲しい人 ・教員のボーナスについて知りたい人 ・教員の年収に興味がある人 ・管理職からの評価を知りたい人 教員に限らず、公務員って給料が... -
専門性を高める
教育論文の書き方 ~教育論文と実践報告の違い~
今年度は教育論文を書いてみようと思うんです!でもどうやって書けばいいのでしょうか? 今回はこんな疑問にお答えします。 この記事を読んで欲しい人 ・教育論文を書こうと思っている人 ・教育論文の書き方を知りたい人 ・教育論文と実践報告の違いを知り... -
生徒指導
【具体例】消極的生徒指導と積極的生徒指導とは?
消極的生徒指導と、積極的生徒指導ってどんなものなんだろう? 今回は、こんな疑問にお答えします。 この記事を読んで欲しい人 ・生徒指導に興味のある人 ・消極的生徒指導とはどんなものか知りたい人 ・積極的生徒指導とはどんなものか知りたい人 この記... -
主体的・対話的で深い学び
【一覧】各教科の「見方・考え方」 ~「主体的・対話的で深い学び」のために④~
見方・考え方って何ですか…? 今回は、こんな疑問にお答えします。 この記事を読んで欲しい人 「見方・考え方」について知りたい人 「主体的・対話的で深い学び」について考える上で、絶対に外せない要素の一つが「見方・考え方」です。長くなりそうですの... -
学級経営
【解決】文句の出ない席替えの方法 ~公平あみだくじ方式~
席替えってどうやればいいの? 今回はこんな疑問に答えていきます。 席替えをどんな方法で行うか、頭を悩ませることのひとつですよね。 かつては僕も、完全にくじ引きでやっていました。 だって公平じゃないですか? でも、どうしても当たりはずれが出てし...