【改正著作権法対応】学級通信の著作権ガイド！漫画・歌詞・イラストを載せる「一線」を解説

良い通信にしたい一心で、好きな漫画のキャラや歌詞を載せていませんか？

実はそれ、今の時代、一発でアウトになるリスクがあります。

学級通信を出す際、意外と意識していないのが著作権法です。

例えば漫画のイラストやキャラクター、歌詞、詩などを気軽に学級通信に載せてはいませんか？

きちんと対策をすることで、無用なトラブルを避けることができます。

先に結論を書いておきます。

紙で配って終わりだった昔と違い、今は配布したPDFがSNSにアップされる時代。

教員も『知らなかった』では済まされない著作権の最新ルールを、現役教員の視点で解説します。

著作権法ってなんだ？

著作権について扱った法律のことです。

著作権法に抵触すると、罰金刑の対象になったり、差しとめ請求や削除請求が来たりします。

ただし、著作権に関する罪は親告罪であるため、著作権をもつ権利者からの訴えがなければ、公訴を提起することができません。

著作権ってなんだ？

著作物を自由に使用したり処分したりできる権利のことです。

使用とは、例えばコピーしたり、人に渡したりすることです。

また、著作物を公表する方法についても決定できる権利を持っています。

学校では許諾なしの著作物の複製は認められることがある

許諾なく授業内で著作物の複製をするためには、次の6 要件が必要です（著作権法35 条）。

①複製を行うのは「非営利の教育機関」においてであること、

②「授業をする者」または「授業を受ける者」が行う複製であること、

③「授業の過程」においてなされる複製であること、

④複製の対象は「公表された著作物」であること、

⑤複製は「必要と認められる限度」に限られること、

⑥複製は「著作権者の利益を不当に害しない範囲」にとどめられること。

https://www.riso-ef.or.jp/law_1.html

「授業の過程」においてなされるのであれば、著作物の複製が認められています。

ただし、今回の記事で取り上げている学級通信はというと…「授業の過程」に該当しない、とされています。（著作権法第 35 条ガイドライン協議会「学校その他の教育機関における著作物の複製に関する著作権法第 35 条ガイドライン」より）

2018年の著作権法改正について：SARTRAS（サルトラス）の登場

2018年の法改正により、授業目的公衆送信補償金制度（SARTRAS）が始まりました。

授業目的公衆送信補償金制度は、2018年5月の法改正で創設された制度です。従来の著作権法では、学校等の教育機関における授業の過程で必要かつ適切な範囲で著作物等のコピー（複製）や遠隔合同授業における送信（公衆送信）を著作権者等の許諾を得ることなく、無償で行うことができました（いずれの場合も著作権者の利益を不当に害する利用は対象外です）。
2018年の法改正で、ICTを活用した教育での著作物利用の円滑化を図るため、これまで認められていた遠隔合同授業以外での公衆送信についても補償金を支払うことで無許諾で行うことが可能となりました。

https://sartras.or.jp/seido/

学級通信に漫画や歌詞を載せていい？…条件付きでOK

結論から言うと、「引用」であるのならば、条件は付きますがOKです。

ただし、その条件はかなり厳しいです。

この５つの条件を満たす必要があります。

順番に見ていきましょう。

条件１　主従関係が明確であること

自分自身で書いている部分が「主」であり、引用する部分は「従」であることがはっきりとしていなければいけません。

おおまかな割合としては、主：従＝９：１とされています。

例えば歌詞を書いて、自分の解釈をちょろっとだけ載せる…なんて書き方はアウトだということです。

そのうえで自分の文章を書きまくりましょう。

条件２　引用部分がはっきりとわかる状態であること

どこの部分を引用したのか、ということがきちんとわかるようになっていなければなりません。

「木を隠すなら森の中」状態ではアウトです。

字の色を変えるなり、「」や””でくくるなり、字体を変えるなりして、どこの部分が引用であるのかをはっきりと示しましょう。

条件３　引用するに足る必要性があること

本当に引用しなくてはならないのか、ということを示すことができなければなりません。

個人的には、ここが最もクリアするのが難しいです。

どうしても他人の著作物を引用しなくては、自分の言いたいことが伝えられないんだ！という場合のみ引用が認められます。

条件４　出典元が明記されていること

誰が作った著作物であるのかということが、きちんとわかるように示されていなければなりません。

これはちょっと気を付ければ、クリアできるはずです。

書籍やURLを載せることを忘れずに！

条件５　著作物を勝手に改変していないこと

他人の著作物を勝手に変えちゃダメです。

そのままの著作物を使いましょう。

このような厳しい条件をすべてクリアした場合のみ、引用によって著作物を学級通信に載せることが可能になります。

自分の発行する学級通信がどのようになっているのか、今一度よく確認してみてくださいね。

現場でやりがち！「これってアウト？」Q&A

さて、上の条件に照らし合わせて、学校現場でよく見られがちなケースを紹介します。

漫画の1コマを載せるのは？

主従関係（自分の文章が9割以上）がハッキリした「引用」ならOK。しかし、キャラだけを「飾り」で載せるのはNG。

J-POPの歌詞を載せるのは？

一部の引用ならOKだが、1曲丸ごと載せるのは「鑑賞」が目的になりやすく、著作権者の利益を害するためNG。

有名キャラ（ミッキーやドラえもん等）のイラストは？

著作権に極めて厳しい団体もあるため、避けるのが無難。

反面教師が教える「安全で魅力的な」通信の作り方

ではそんな中でどうしていくとよいのか、いくつか方法を提案しておきます。

• ① 「自分」が描いた絵や、子供が描いた絵を使う（これが一番喜ばれる）
• ② 安心して使えるフリー素材サイト3選
  • いらすとや： 言わずと知れた定番。
  • イラストAC： 汎用性が高い（要クレジット確認）。
  • 生成AI：ただし「ジブリ風」などにしてしまうと、アウトの可能性あり。
• ③ 「引用」のルールを徹底する（出典明記、枠線で囲むなど）

結論：正しく「引用」できていればOK

今はSNSによって、誰でも情報を発信できる時代です。

のちのち揚げ足をとられることの無いように、きちんと対策をしておきましょう。

ここまで読んでいただき、ありがとうございました。

それでは、良い教員ライフを！