課題– category –
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自己調整学習で子どもたちの主体性を伸ばす ～QU満足群を上げる手立て？③～
うさ美 自己調整学習？ってなんだか聞きなれない言葉ですね… はんめん まだまだ現場には浸透していない考え方ですからね。しかし、子どもたちの主体性を伸ばすためには、これ以上ないほど適している考え方だと思いますよ。 自己調整学習とは？ 自己調整学... -
休校延長！…課題はどうする？ ～アフターコロナを見据えて～
はんめん 僕の勤務している自治体も、５月末までの休校延長を決定しました。 まあ、全国的に感染が収まっていないからねえ。 はんめん かと思えば鳥取や岩手はほとんど通常通りであったり。格差が出ますねえ、格差が。 文科省が一斉に休校にしてくれればい... -
宿題は誰のため？
はんめん もはや思考停止状態にあるのではないだろうか？ 「宿題は、出すもの」というところで思考が止まっている生徒、教師が多いなあと感じます。何のために出しているのか、と問われれば、当然「学習した内容を定着させるため」という教科書通りの答え...
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