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【学年末版】通知表所見の文例集｜「1分で書ける」爆速作成テンプレートとNG表現
2月の教員を苦しめる最大の壁、それが「学年末の通知表」です。 1年間の成長をまとめたいけれど、パソコンの前で1時間経っても1人も進まない……。 そんな「所見地獄」に陥っていませんか？ 毎年そうなってます… こんにちは、反面教師です。 今回は、15年間... -
所見のポジティブ言い換え表現集！通知表の短所を長所に変える小学校教員向けリスト
この子の良さは分かっているんだけど、いざ文章にしようとすると言葉が出てこない… 課題を伝えたいけれど、通知表にネガティブな言葉を書くのは気が引ける… 通知表の所見を書き進める中で、一度はこんな壁にぶつかりますよね。 実は、所見作成において最も... -
所見の先回り作成術！3月の残業をゼロにする小学校教員の通知表時短テクニック
あぁ、もうすぐ年度末か… 多忙を極める時期がやってきます…！ 特に通知表の「所見」。3月の修了式前、連日深夜までパソコンに向かい、「あの子、1月になんて言ったっけ？」「この子の良さ、もっとあったはずなのに思い出せない……」と頭を抱える。 これは、... -
【時短】通知表・要録は「敬体のまま」でOK！文科省の通知と管理職を納得させる伝え方
【追記：2026/01/18】最新の文科省通知に基づき、常体文例をアップデートしました 年度末になると、通知表の所見（敬体）を指導要録用の文章（常体）に直す作業があって、地味に時間を食うんですよね… そもそも、敬体→常体にする必要がありませんよ？ぜひ... -
所見の書き方・手の抜き方
はんめん まー、ほんとに大変です。成績と所見が、事務的な作業の双璧をなすでしょう。逆に言えば、この２つを効率よくこなせるようになれば、事務作業はずいぶん軽減されるということです。 〈所見〉①見た事柄 ②あることについての意見、考え 書き方や手... -
【成績のつけ方】相対評価と絶対評価
成績をつけるときって苦労しますよね、絶対評価だから子どもたち一人ひとりに合わせて評価しないといけませんし…どうやったらいいのでしょうか？ …誤解もあるようですので、それを訂正しながら解説していきますね！ この記事を読んでほしい人 ・成績のつけ... -
【時短術】早く帰りたい人がExcelを活用できるようになるべき３つの理由
早く仕事を終えて、帰れるようになりたい… そう思ったことはありませんか。 教員はとても忙しいので、どうしても家に帰るのが遅くなりがちです。 どうしたら早く仕事を終えて帰れるようになるのでしょうか。 答えのひとつは、ズバリ「Excelを活用できるよ... -
【解説】「主体的に学習に取り組む態度」の評価の方法
学習指導要領が変わって、評価の仕方が変わりました。どうやって評価したらいいんでしょうか？ 今回はこんな疑問にお答えします。 この記事を読んで欲しい人 ・「主体的に学習に取り組む態度」とは何か詳しく知りたい人 ・「主体的に学習に取り組む態度」...
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